Un nuevo currículo jurídico durante la Patria Vieja: Camilo Henríquez y José Francisco Echaurren, reformadores de la enseñanza del derecho

Fernando Muñoz León*

*Autor correspondiente de este trabajo

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

This article examines and places in their context two significant proposals for reforming the content of legal education in Chile developed during the Patria Vieja by two prominent participants in the political processes and the institutional life of the period: Camilo Henríquez and José Francisco Echaurren. This study proposes that, in the political situation created by the crisis of the Bourbon monarchy, the reform of legal education in Chile became a highly strategic issue from the point of view of the processes of intellectual and ideological renewal that marked the birth of the Chilean republican project.

Título traducido de la contribuciónA new legal curriculum during the Patria Vieja: Camilo Henríquez and José Francisco Echaurren, reformers of legal education
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)75-99
Número de páginas25
PublicaciónRevista Pedagogia Universitaria y Didactica del Derecho
Volumen10
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 2023

Nota bibliográfica

Publisher Copyright:
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Áreas temáticas de ASJC Scopus

  • Educación
  • Derecho

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