Inicia su experiencia en salas de estimulación temprana de la comuna de Ercilla y en la especializada de la Universidad Católica de Temuco para luego continuar como docente especialista en centro AGAPE de autismo. Posteriormente, se desarrolla en la gestión educacional del Programa de Integración Escolar de la Municipalidad de Puerto Montt llegando a coordinar comunalmente dicho programa que alberga 65 establecimientos y más de 4500 estudiantes con necesidades educativas especiales en los niveles de párvulo, básica, media y educación de adultos. En paralelo ha sido docente en las Universidades Católica de Temuco, Aconcagua, Santo Tomás, Austral y San Sebastián.

Se ha desarrollado en el Programa Advance de Educación Diferencial en las asignaturas de Orientaciones Curriculares, Evaluación Psicopedagógica, Accesibilidad e Inclusión y Seminario de Titulación, en el cual la investigación respecto de inclusión educativa ha sido fundamental para una comprensión actualizada del curriculum.

Ha desarrollado investigación en lo relacionado a Políticas de Educación Inclusiva enfocado en discapacidad abordando las implicancias prácticas de dichas políticas en docentes, estudiantes, directivos y equipos interdisciplinarios, así como en familias como en el fenómeno de la discapacidad como constructo social y la discriminación. En esta línea el área de interés más específica es la Condición del Espectro Autista relacionado a la comunicación y la vivencia personal.