Las principales líneas de investigación dicen relación con el análisis de las políticas educacionales chilenas, con especial referencia a la organización y financiamiento del sistema educativo nacional y sus impactos en las últimas décadas --esencialmente -en la enseñanza obligatoria en materia de la evolución de los indicadores de eficiencia interna como externa. También desarrolla estudios en el campo la retención de estudiantes en educación superior, modelos, estrategias y resultados. Ello se ha expresado en diversos proyectos financiados por la Agencia Nacional de investigación y Desarrollo, en sus diversas líneas, así como proyectos en colaboración con equipos internacionales apoyados por la Unión Europea y agencias latinoamericanas en este campo.

La docencia de pregrado se centra en analizar el devenir del sistema educativo y cómo los problemas y desafíos de antes y de ahora se relacionan, poniendo de relieve el rol de las instituciones, los docentes y la sociedad en este marco. En el postgrado las temáticas enfatizadas son la profundización de las políticas educacionales en las últimas décadas y sus proyecciones, con especial referencia al sistema de fináncienlo y cómo éste ha incidido en la organización y la política educacional, y por lo mismo en los resultados e impactos del sistema vistos desde la equidad y justicia social.