Resumen
Reflexión sobre la promoción de la enseñanza del lenguaje a través de actividades de mediación de la lectura a partir de diálogos metalingüísticos.
| Idioma original | Español (Chile) |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | La lectura y su mediación: discursos accesibles en la biblioteca escolar, Aguilar, P. y Rodríguez, R. (ed.) (2023). Biblioteca Nacional de Chile, Ediciones Trafún. |
| Lugar de publicación | Valdivia |
| Editorial | Ediciones Trafún |
| Capítulo | 5 |
| Páginas | 139 |
| Número de páginas | 157 |
| Volumen | 1 |
| ISBN (versión impresa) | 9789564143712 |
| Estado | Publicada - 2023 |
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La lectura y su mediación: discursos accesibles en la biblioteca escolar
Peña, P. A. (Editor) & Ferrer, R. R. (Editor), 2023, Ediciones Trafún. (Biblioteca Nacional de Chile)Producción científica: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
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La reflexión sobre el funcionamiento de la lengua en diálogos generados por la lectura: ¿Cómo promover la enseñanza lingüística a través de actividades de mediación de la lectura?
Aguilar Peña, P. F., 2023, La Lectura y su mediación: discursos accesibles en la Biblioteca escolar. Aguilar Peña, P. & Rodríguez, R. (eds.). 2023 ed. Chile: Ediciones Trafún, Vol. 1. p. 136-157 21 p.Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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