“La reflexión sobre el funcionamiento de la lengua en diálogos generados por la lectura": ¿Cómo promover la enseñanza lingüística a través de actividades de mediación de la lectura? "

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Resumen

Reflexión sobre la promoción de la enseñanza del lenguaje a través de actividades de mediación de la lectura a partir de diálogos metalingüísticos.
Idioma originalEspañol (Chile)
Título de la publicación alojadaLa lectura y su mediación: discursos accesibles en la biblioteca escolar, Aguilar, P. y Rodríguez, R. (ed.) (2023). Biblioteca Nacional de Chile, Ediciones Trafún.
Lugar de publicaciónValdivia
EditorialEdiciones Trafún
Capítulo5
Páginas139
Número de páginas157
Volumen1
ISBN (versión impresa)9789564143712
EstadoPublicada - 2023

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