Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte

Cristian Valenzuela Urra; Sergio Oliveros Castro; Boris Valdenegro Egozcue

doi:10.24215/18539912e163

Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte

Cristian Valenzuela Urra^*
, Sergio Oliveros Castro
, Boris Valdenegro Egozcue

^*Autor correspondiente de este trabajo

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Producción científica: Contribución a una revista › Editorial

1 Cita (Scopus)

Título traducido de la contribución	Dosier introduction: Information literacy. Trends, knowledge and innovative experiences in libraries and other educational and cultural spaces: second part.
Idioma original	Español
Número de artículo	e163
Publicación	Palabra Clave (La Plata)
Volumen	12
N.º	1
DOI	https://doi.org/10.24215/18539912e163
Estado	Publicada - 2023

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Biblioteconomía y ciencias de la información

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10.24215/18539912e163

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Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte. / Urra, Cristian Valenzuela; Castro, Sergio Oliveros; Egozcue, Boris Valdenegro.
En: Palabra Clave (La Plata), Vol. 12, N.º 1, e163, 2023.

Producción científica: Contribución a una revista › Editorial

TY - JOUR

T1 - Introducción al dosier

T2 - Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte

AU - Urra, Cristian Valenzuela

AU - Castro, Sergio Oliveros

AU - Egozcue, Boris Valdenegro

PY - 2023

Y1 - 2023

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85173034428

U2 - 10.24215/18539912e163

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M3 - Editorial

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JO - Palabra Clave (La Plata)

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