Desarrollando la motivación y el engagement: efectos de una intervención durante la educación virtual de emergencia producto del COVID-19

Jorge Ignacio Maluenda Albornoz; Rodrigo Díaz-Sepulveda; Matías  Zamorano-Veragua; Marcela Varas-Contreras; Celia Galve-González

Desarrollando la motivación y el engagement: efectos de una intervención durante la educación virtual de emergencia producto del COVID-19

Jorge Ignacio Maluenda Albornoz, Rodrigo Díaz-Sepulveda, Matías Zamorano-Veragua, Marcela Varas-Contreras, Celia Galve-González

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español (Chile)
Título de la publicación alojada	Los nuevos retos para enseñar y aprender en latinoamérica
Editorial	Editorial CIMTED
ISBN (versión impresa)	978-958-5392-4-0
Estado	Publicada - 2022

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Desarrollando la motivación y el engagement: efectos de una intervención durante la educación virtual de emergencia producto del COVID-19. / Maluenda Albornoz, Jorge Ignacio; Díaz-Sepulveda, Rodrigo; Zamorano-Veragua, Matías et al.
Los nuevos retos para enseñar y aprender en latinoamérica . Editorial CIMTED, 2022.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - Desarrollando la motivación y el engagement: efectos de una intervención durante la educación virtual de emergencia producto del COVID-19

AU - Maluenda Albornoz, Jorge Ignacio

AU - Díaz-Sepulveda, Rodrigo

AU - Zamorano-Veragua, Matías

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PY - 2022

Y1 - 2022

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