Inicia su línea de investigación en la fisiología de peces, específicamente en la inmunología general de Eleginops maclovinus, luego extendió su investigación a modelos de peces antárticos como Notothenia rossii, Notothenia coriiceps y Harpagifer antarcticus. Actualmente, desarrolla su línea de investigación en el marco de su Proyecto Fondecyt-Postdoctoral N° 3200418 que evalúa la inmunidad nutricional en Salmo salar (especie salmonídea más cultivada por la salmonicultura chilena) desafiado con Piscirickettsia salmonis y Renibacterium salmoninarum (patógenos bacterianos que causan alta mortalidad en la salmonicultura chilena). En paralelo también evalúa el estatus fisiológico de Salmo salar estimulado con Piscirickettsia salmonis e identificación de biomarcadores inmunológicos en condiciones de coinfección in vitro.

Dra. Danixa Martínez estudió Biología Marina en la Universidad Austral de Chile, sede Valdivia. Al finalizar, completó su doctorado en Ciencias de la Acuicultura en la misma casa de estudios, sede Puerto Montt. Posteriormente, adjudicó Proyecto Fondecyt-Postdoctoral que evalúo la inmunidad nutricional en peces de importancia acuícola desafiados con patógenos de relevancia para la salmonicultura que fue ejecutado en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Austral de Chile, sede Valdivia. Actualmente, se incorporó a la USS campus Patagonia como Académica-Investigadora en la Facultad de Ciencias de la Naturaleza, escuela de Medicina Veterinaria, campus Patagonia.

Docente en los cursos de Metodología de la Investigación, Internado de Microbiología, Prácticos de Microbiología General e Inmunología Veterinaria que se imparten para alumnos de la carrera de Medicina Veterinaria. Paralelamente, trabaja como investigadora en el Laboratorio Institucional donde desarrolla su investigación Postdoctoral. La unión docencia e investigación le ha permitido incentivar la formación científica en sus alumnos, contemplando su incorporación al trabajo experimental para el desarrollo de sus memorias de título que podrían ser publicadas en revistas científicas prestigiosas. Esto aumentaría la posibilidad de que sus alumnos adjudiquen becas de postgrado que promuevan su perfeccionamiento profesional.