Proyectos por año
Perfil personal
Personal profile
Es investigadora de la Facultad de Educación de la Univerisdad San Sebastián. Es Doctora en Educación en el ámbito de Didáctica de las Matemáticas, Magister en Didáctica de las Matemáticas y cuenta con un Máster en Investigación en Didácticas de la Matemáticas y las Ciencias. Ha sido investigadora responsable y/o directora alterna de diversos proyectos ANID (FONDECYT de iniciación, FOVI, FONDEF).
Teaching
La docencia que realiza en pregrado está centrada en cursos de didáctica de las matemáticas para la formación inicial docente, metodología de investigación y seminarios de grado. Realiza docencia de posgrado en el ámbito de didáctica de las matemáticas.
Research interests
Su investigación está centrada en la incorporación de la ingeniería y el uso de tecnologías en la educación inicial (educación parvularía y básica), principalmente en contetxos rurales. En el ámbito de la ingeniería centra su foco de estudio en la incoporación de la ingeniería bajo la metodología STEM. En en ámbito de la tecnología centra su estudio en incoporación de la robótica y la inteligencia artificial al plan de estudios nacional. Ha participado como investigadora responsable en diversos proyectos financiados por ANID y dirigido proyectos con fondos públicos del Ministerio de Educación (Sumo primero en terreno).
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Posiciones externas
Escuela de Pedagogía en Matemáticas, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile
2017 → 2024
Cargo USS
- Investigador (a)
Línea de Investigación
- Línea de Investigación
- Educación rural
- Educación STEM
- Robótica
- Inteligencia Artificial
Disciplinas ANID
- Disciplinas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Angela Nolfa Castro Inostroza está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 3 Activo
-
FONDEF-IT24I0091: Manito: Potenciando el aprendizaje inicial con IA y robótica colaborativa
Aguilera Carrasco, C. A. (Investigador principal), Castro Inostroza, A. N. (Coinvestigador) & Gallardo Molina, M. C. (Director adjunto)
12/12/24 → 11/12/26
Proyecto: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
-
FONDECYT I-11220143: EXPLORANDO LOS EFECTOS DE UN DESARROLLO PROFESIONAL CENTRADO EN EL DISEÑO DE UNIDADES STEM QUE INTEGRAN EL PROCESO DE DISEÑO DE INGENIERÍA EN CONTEXTOS MULTIGRADO
Castro Inostroza, A. N. (Investigador principal)
29/08/24 → 15/03/25
Proyecto: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
-
FONDEF-ID24I10077: Desarrollo de un Kit Tecnológico Offline para la enseñanza y el aprendizaje de la inteligencia artificial en la escuela básica rural: una estrategia para disminución de la brecha digital territorial.
Scheihing García, E. (Investigador principal), Castro Inostroza, A. N. (Director adjunto), Aguilera Carrasco, C. A. (Coinvestigador) & Medina, J. (Coinvestigador)
22/05/24 → 21/05/26
Proyecto: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA
Producción científica
- 13 Artículo
-
Hacia un currículo integrado: conectando la alfabetización en inteligencia artificial con la educación tecnológica en la educación básica en Chile
Castro Inostroza, A. N., Aguilera Carrasco, C. A., Medina, J. & Prat, M., 2024, En: Información Tecnológica. 35, 6, p. 39-49 9 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
High-Capacity Robots in Early Education: Developing Computational Thinking with a Voice-Controlled Collaborative Robot: Developing Computational Thinking with a Voice-Controlled Collaborative Robot
Castro Inostroza, A. N., Aguilera Carrasco, C. A., Yang, W. & Urrutia, B., 2024, En: Education Sciences. 14, 8, 856.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Voice-Controlled Robotics in Early Education: Implementing and Validating Child-Directed Interactions Using a Collaborative Robot and Artificial Intelligence
Aguilera Carrasco, C. A., Castro Inostroza, A. N., Aguilera, C. & Raducanu, B., 2024, En: Applied Sciences. 14, 6, 2408.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
Conexiones etnomatemáticas en el aula: implementación de una secuencia etnomatemática basada en la pesca del sur de Chile
Mansilla-Scholer, L. E., Castro Inostroza, A. N. & Rodríguez-Nieto, C., 2023, En: Información Tecnológica. 34, 2, p. 53 64 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Exploración etnomatemática en los procesos de restauración de iglesias patrimoniales de Chiloé-Chile.
Mansilla, E., Zuñiga, Á., Velasquéz, F., Montecinos, F., Castro Inostroza, A. N. & Rodríguez-Nieto, C., 2023, En: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación RIDI. 13, 2, p. 299 314 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto