El desafío de transformar la formación docente y asegurar el cambio del modelo educacional

Alberto Galaz; Rodrigo Fuentealba; José Cornejo; Alfonso Padillad

doi:10.4067/S0718-07052014000200001

El desafío de transformar la formación docente y asegurar el cambio del modelo educacional

Alberto Galaz^*, Rodrigo Fuentealba, José Cornejo, Alfonso Padillad

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Editorial

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Original language	Spanish
Pages (from-to)	7-10
Number of pages	4
Journal	Estudios Pedagogicos
Volume	40
Issue number	ESPECIAL
DOIs	https://doi.org/10.4067/S0718-07052014000200001
State	Published - 2014

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Education

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10.4067/S0718-07052014000200001

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TY - JOUR

T1 - El desafío de transformar la formación docente y asegurar el cambio del modelo educacional

AU - Galaz, Alberto

AU - Fuentealba, Rodrigo

AU - Cornejo, José

AU - Padillad, Alfonso

PY - 2014

Y1 - 2014

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=84923201113&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.4067/S0718-07052014000200001

DO - 10.4067/S0718-07052014000200001

M3 - Editorial

AN - SCOPUS:84923201113

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VL - 40

SP - 7

EP - 10

JO - Estudios Pedagogicos

JF - Estudios Pedagogicos

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El desafío de transformar la formación docente y asegurar el cambio del modelo educacional

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