Een veilige gehechtheid, een positief zelf? Representaties van gehechtheidsrelaties en van het zelf en sociaal-emotionele competentie bij kleuters

M. H. van IJzendoorn

doi:10.1007/BF03060641

Een veilige gehechtheid, een positief zelf? Representaties van gehechtheidsrelaties en van het zelf en sociaal-emotionele competentie bij kleuters

M. H. van IJzendoorn

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

1 Scopus citations

Abstract

Het onderzoek naar gehechtheid is de laatste vijf jaar in een stroomversnelling terechtgekomen. Sciëntometrisch onderzoek van het Leidse Centrum voor Wetenschapsstudies laat zien dat gehechtheid een onderwerp is dat in de jaren negentig internationaal beduidend meer aandacht trekt dan in de jaren tachtig, en in vergelijking tot andere gedragswetenschappelijke onderwerpen meer in de belangstelling is komen te staan. Hierbij blijven de Nederlandse onderzoeksinspanningen niet achter, zo laat datzelfde wetenschapsonderzoek zien.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	182-184
Number of pages	3
Journal	Kind en adolescent
Volume	17
Issue number	4
DOIs	https://doi.org/10.1007/BF03060641
State	Published - 1996

ASJC Scopus subject areas

Pediatrics, Perinatology, and Child Health
Health(social science)
Developmental and Educational Psychology

Access to Document

10.1007/BF03060641

Cite this

@article{b7ea55abdb3f45cf9dc4fedf200bb65f,

title = "Een veilige gehechtheid, een positief zelf? Representaties van gehechtheidsrelaties en van het zelf en sociaal-emotionele competentie bij kleuters",

abstract = "Het onderzoek naar gehechtheid is de laatste vijf jaar in een stroomversnelling terechtgekomen. Sci{\"e}ntometrisch onderzoek van het Leidse Centrum voor Wetenschapsstudies laat zien dat gehechtheid een onderwerp is dat in de jaren negentig internationaal beduidend meer aandacht trekt dan in de jaren tachtig, en in vergelijking tot andere gedragswetenschappelijke onderwerpen meer in de belangstelling is komen te staan. Hierbij blijven de Nederlandse onderzoeksinspanningen niet achter, zo laat datzelfde wetenschapsonderzoek zien.",

author = "\{van IJzendoorn\}, \{M. H.\}",

year = "1996",

month = dec,

doi = "10.1007/BF03060641",

language = "Dutch",

volume = "17",

pages = "182--184",

journal = "Kind en adolescent",

issn = "0167-2436",

publisher = "Bohn Stafleu van Loghum",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Een veilige gehechtheid, een positief zelf? Representaties van gehechtheidsrelaties en van het zelf en sociaal-emotionele competentie bij kleuters

AU - van IJzendoorn, M. H.

PY - 1996/12

Y1 - 1996/12

N2 - Het onderzoek naar gehechtheid is de laatste vijf jaar in een stroomversnelling terechtgekomen. Sciëntometrisch onderzoek van het Leidse Centrum voor Wetenschapsstudies laat zien dat gehechtheid een onderwerp is dat in de jaren negentig internationaal beduidend meer aandacht trekt dan in de jaren tachtig, en in vergelijking tot andere gedragswetenschappelijke onderwerpen meer in de belangstelling is komen te staan. Hierbij blijven de Nederlandse onderzoeksinspanningen niet achter, zo laat datzelfde wetenschapsonderzoek zien.

AB - Het onderzoek naar gehechtheid is de laatste vijf jaar in een stroomversnelling terechtgekomen. Sciëntometrisch onderzoek van het Leidse Centrum voor Wetenschapsstudies laat zien dat gehechtheid een onderwerp is dat in de jaren negentig internationaal beduidend meer aandacht trekt dan in de jaren tachtig, en in vergelijking tot andere gedragswetenschappelijke onderwerpen meer in de belangstelling is komen te staan. Hierbij blijven de Nederlandse onderzoeksinspanningen niet achter, zo laat datzelfde wetenschapsonderzoek zien.

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/77956557737

U2 - 10.1007/BF03060641

DO - 10.1007/BF03060641

M3 - Article

AN - SCOPUS:77956557737

SN - 0167-2436

VL - 17

SP - 182

EP - 184

JO - Kind en adolescent

JF - Kind en adolescent

IS - 4

ER -

Een veilige gehechtheid, een positief zelf? Representaties van gehechtheidsrelaties en van het zelf en sociaal-emotionele competentie bij kleuters

Abstract

ASJC Scopus subject areas

Access to Document

Other files and links

Cite this