Maritza Katherine Galindo Illanes, Magister

Doctorado Didáctica de las Ciencias, las Lenguas, las Artes y las Humanidades. Línea Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales, Assistant Professor

https://orcid.org/0000-0003-1394-2075

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8 Article
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1 Conference contribution

12 results

2024

Proceso de instrucción de la derivada aplicado a estudiantes de Ingeniería Comercial en Chile
Translated title of the contribution: Instructional Process of the Derivative Applied in Business Engineering Students in ChileIllanes, M. K. G. & Breda, A., 2024, In: Uniciencia. 38, 1, p. 1-23 23 p., 17.
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TEACHING AND LEARNING THE DERIVATIVE TO FUTURE COMMERCIAL ENGINEERS
Galindo, M., BREDA, A., SALA-SEBASTIA, G. & FONT, V., 2024, TEACHING AND LEARNING THE DERIVATIVE TO FUTURE COMMERCIAL ENGINEERS. EVANS, T., MARMUR, O., HUNTER, J., LEACH, G. & JHAGROO, J. (eds.). https://events.massey.ac.nz/pme-47-conference/, Vol. 1. p. 1-140
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2023

A derivada no plano de estudos dos cursos de Engenharia Comercial no Chile
Galindo, M., 2023, A derivada no plano de estudos dos cursos de Engenharia Comercial no Chile. AKADEMY, p. 2173–2183 10 p.
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Análisis de un proceso de enseñanza y aprendizaje de la derivada con uso de tic orientado a estudiantes de ingeniería en Chile
Galindo, M. & Breda, A., 2023, Actas del Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Matemática : Análisis de un proceso de enseñanza y aprendizaje de la derivada con uso de tic orientado a estudiantes de ingeniería en Chile. Universidad de Los Lagos, p. 239-248 10 p.
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Significados de la derivada en los libros de texto de las carreras de Ingeniería Comercial en Chile
Galindo Illanes, M. K. & Breda, A., 2023, In: Bolema - Mathematics Education Bulletin. 37, 75, p. 271-295 25 p.
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2 Scopus citations
2022

Analysis of a teaching learning process of the derivative with the use of ICT oriented to engineering students in Chile
Illanes, M. K. G., Breda, A., Manríquez, D. D. C. & Martínez, H. A. A., 2022, In: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 18, 7
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8 Scopus citations
Estudo da derivada com o uso das TIC realizado com estudantes de engenharia no Chile.
Illanes, M. K. G. & Breda, A., 2022, Docência e ciência: [re]valorização do conhecimento.
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2021
Explaining loyalty in higher education: A model and comparative analysis from the policy of gratuity, a case applied to chile
Galindo-Illanes, M. K., Gallegos-Mardones, J. A. & Vasquez-Parraga, A. Z., 2021, In: Sustainability (Switzerland). 13, 19, 10781.
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2 Scopus citations
2020

Determinantes de desempleo juvenil en la región del Maule, Chile
Campos, P., Galindo, M. K., Catalán, D. C. & Díaz, J., 2020, In: ISSN - Espacios. 41, 8, p. 1-10 10 p.
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2018

Evaluación del aprendizaje de la estadística orientada a proyectos en estudiantes de ingeniería
Translated title of the contribution: Evaluation of the learning of the statistics oriented to projects in engineering studentsMartínez, H. A. A., Illanes, M. K. G. & Pérez, M. L. R., 2018, In: Educacion Matematica. 30, 3, p. 151-183 33 p.
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Intuiciones probabilísticas en estudiantes de ingeniería: Implicaciones para la enseñanza de la probabilidad
Translated title of the contribution: Probabilistic intuitions in engineering students: Implications for the teaching of probabilityAlvarado, H., Estrella, S., Retamal, L. & Maritza, M. G., 2018, In: Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa. 21, 2, p. 131-156 26 p.
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10 Scopus citations
2013
Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística
Translated title of the contribution: Understanding of sampling distribution through didactic configurtions and its implication in statistical inferenceAlvarado, H., Galindo, M. & Retamal, L., 2013, In: Ensenanza de las Ciencias. 31, 2, p. 75-91 17 p.
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Maritza Katherine Galindo Illanes, Magister

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